2025年3月2日
《機械制圖》理實教學系統
《機械制圖》理實教學系統
機械制圖教學《機械制圖》是職業院校機械類專業一門實踐性極強的專業基礎課,是基礎課與專業課銜接的紐帶,在課程設置中起到承上啟下的作用。
傳統的教學借助于教室、黑板、粉筆,以教師為中心的教學模式,使學生
處于被動地位,效果往往不盡人意。近年來隨著教學改革的深化和課程體系的調整,探索在教學過程中如何提高學生的學習興趣,本文通過培養學習興趣、多媒
體教學模式、圖板繪圖及機械制圖與Auto CAD 整合式教學手段等四大方面來提
高課堂效率和教學質量,這對于培養學生解決實際問題的能力、提高教學效果具 有重要的現實意義。
培養學生對《機械制圖》的學習興趣由于《機械制圖》對于新生是一門新的課程,跟中學學習基礎關系不大,所
以從一開始入學就要充分調動學生的學習積極性,采取新穎、活潑的教學方式,
創造愉快的學習氛圍,激發學生的學習興趣和自信心,激起學生的探索熱情,引導學生積極地進行思考,為其他工科的學習打下堅實的基礎。
《機械制圖》理-實教學系統是由上海碩博科教設備有限公司根據該課程的教學大綱,以及工程師實際繪圖要求,親自組織研發的一套理-實教學新產品。它由配套的教學軟件和系統的實訓硬件兩部分組成。
一、教學系統功能
1、《機械制圖》理實一體化項目教學;
2、《機械制圖》實測繪圖基礎訓練;
3、《機械制圖》實測繪圖綜合訓練。
二、配套教學軟件
教學大綱、配套教材、教案 、訓練冊
PPT課件、實訓指導書、實測繪圖視頻
模擬仿真微課教學訓練系統軟件
三、配套訓練硬件
《機械制圖》實測繪圖基礎訓練組合裝置
《機械制圖》實測繪圖綜合訓練組合裝置
《機械制圖》課程實測組合工具
四、教學系統特點
1、項目實際化:以典型實際零(部)件為訓練對象;
2、功能系統化:看圖找零件、測繪、繪圖三位一體的訓練模式;
3、學生大眾化:小型、組合、便攜式訓練裝置,兩三人一組;
4、教學標準化:配套教材、PPT課件、訓練冊、指導書;
5、管理便利化:零件、工具及指導書均放在一個精制的箱子里。
空間及平面機構綜合實驗臺
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機械系統動力學飛輪調速創新組合實驗臺 |
滾動軸承性能測試分析實驗臺 |
三維機構創新綜合實驗臺 |
槽系組合夾 具,孔系組合夾具 |
減速器教學模型、拆裝減速器模型 |
零件尺寸誤差測量組合實訓裝置 |
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表面粗糙度對比測量組合實訓裝置 |
機械零件設計示教陳列柜 |
便攜式機械系統創意組合實驗臺 |
幾何體實測繪圖訓練裝置(配套教學型)
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典型零件實測繪圖訓練裝置(配套教學型)
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標準零件實測繪圖訓練裝置(配套教學型)
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聯接與配合實測繪圖訓練裝置(配套教學型)
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千斤頂實測繪圖組合訓練裝置(綜合訓練型)
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齒輪泵實測繪圖組合訓練裝置(綜合訓練型)
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減速器實測繪圖組合訓練裝置(綜合訓練型)
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蝸輪蝸桿減速器實測繪圖組合訓練裝置
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精密平口鉗實測繪圖組合訓練裝置
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模具錐頂座實測繪圖組合訓練裝置
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曲柄導桿滑塊機構實驗臺 |
曲柄搖桿機構實驗臺 |
凸輪機構實驗臺 |
槽輪機構實驗臺 |
曲柄滑塊機構、導桿、凸輪組合實驗臺 |
空間搭接實驗臺 |
皮帶傳動測試臺 |
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螺栓組聯接測試臺 |
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波動調節實驗臺 |
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輪系效率測試分析實驗臺 |
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雙控滾動軸承性能測試分析實驗臺 |
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帶傳動效率測試分析實驗臺(基礎型) |
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液體動壓滑動軸承實驗臺(帶數據采集) |
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曲柄導桿滑塊凸輪測試實驗裝置 |
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